南方人的興趣總是能被晶瑩光亮的雪輕而易舉地激起，即使只是短暫停留兩三日，也能讓潭中陷入白色的狂歡。

     這是我與潭中一起度過的第一個冬。校園里的綠植是隨處可見的，我便目睹了他們在薄薄的晨霧中，由蔥郁到枯黃。葉子顫顫巍巍地從枝尖上脫落，極個別的樹提前成了光禿禿的模樣。

     求真大道兩旁的桂花樹的香氣還沒散盡，就被突如其來的降溫冷封在了校園里。有好幾朵黃色的花朵兒直挺挺的立在枝頭。他們用今年最后的美麗不斷贏得人們駐足。

     斑駁的樹影、人影清晰地投在谷水塘上，恰若一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫，當(dāng)我與同學(xué)坐于被谷水塘環(huán)繞在中心的陶公亭，悠然自得地談?wù)撛娫~歌賦時，雪，便悄然而至……

     雪一來便是紛紛揚揚，飄飄灑灑。最先將這一抹銀白收集起來的，是不起眼的小角落。隨時間的流逝，愈來愈多的雪花降臨，只是一個上午，我的眼里便已然形成一個由白色構(gòu)成的嶄新世界。

     此時或許還感受不到潭中學(xué)子心中的激動。尚且等等，等到那一聲清脆的下課鈴響起，你便會被歡樂的人群挾著，一股腦涌進(jìn)操場。瞧，這群青年對雪是如此的狂熱，就如同他們對潭中的喜愛。而此刻，兩者同存于此，怎能讓他們不狂不樂？

     古老莊重的紅樓被這出其不意的大雪裝飾一番，竟顯得有些俏皮；陶公亭上長出一層白絨竟莫名生出別致的詩情畫意；櫻花樹顯然經(jīng)不起氣溫驟降的折磨，還來不及開花，竟讓人品出點嬌弱破碎之感，惹人生出愛憐之心。

     那幾日，我得空就會去體育館和教學(xué)樓中間那塊空地散步。也不能稱之為空地，因為其中種著兩排整齊挺拔的松樹。我先前也沒如此鐘愛過這些高大而無趣的植物，大概是雪，給了它們別一番風(fēng)味。我就這么漫無目的的游走 ，一張張熟悉或不熟悉的臉從眼前跑去。明明都裹成了一個個大粽子，卻仍要在寒風(fēng)中奔跑；明明雙頰和鼻頭都凍得通紅，卻仍笑意不減，歡樂不減。同學(xué)們的雪球帶著歡喜砸向?qū)Ψ?。我望著眼前這熱鬧的景象，不覺被他們的快樂感染，而后猛然意識到：讓這無趣的植被變得有趣的，讓死氣的建筑變得有活力的，真的是雪嗎？我看未必，真正令人欣喜的其實是潭中年年延續(xù)的生機(jī)與活力，真正令人動容的其實是潭中師生綿長不斷的情誼。

     這樣的潭中，才是真正令人印象深刻的。

      想著百廿潭中，我提起筆來，字字句句斟酌又斟酌?？上鹿P又不知所言從何而起，對于潭中的深情，只言片語怎能言盡？窗前的虹日變成落月，我一字未落，卻在心頭，念了很久。

     如今，已是隆冬的尾巴。又是初春，攜著春風(fēng)、春雨于潭中降臨……

202112班 陳俊冰

指導(dǎo)教師：周嵐