為了提升本地中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，推進(jìn)本區(qū)域教育信息化的發(fā)展，湘潭市一中教育集團(tuán)宋見林老師帶領(lǐng)湘潭市中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室及湖南省湘潭市融合研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了湖南省提升工程2.0培訓(xùn)平臺(tái)---湖湘直播課。市一中教育集團(tuán)的精英教師充當(dāng)了實(shí)施這一省級項(xiàng)目的骨干，宋見林、劉卓曦、毛方吉、陳健忠四位老師擔(dān)當(dāng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的主力，有宋見林、劉卓曦、毛方吉、黎立陽、謝感、劉宇、彭炎、徐曉、韓勇九位老師登臺(tái)了湖湘直播課，為本地中小學(xué)教師精彩呈現(xiàn)了14款極具教育教學(xué)實(shí)用價(jià)值的軟件應(yīng)用，其數(shù)量接近項(xiàng)目推出軟件總數(shù)的三分之一，為推動(dòng)本地區(qū)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合做出了重要貢獻(xiàn)。

一、打造了27期直播課

在一年半的時(shí)間里，湖湘直播課團(tuán)隊(duì)自籌資金，以公益培訓(xùn)的方式，為中小學(xué)教師精心打造了27期直播課，介紹了46款學(xué)科軟件或通用軟件的應(yīng)用，充當(dāng)了信息技術(shù)的“引路人”與深度融合的“播種機(jī)”（觀看網(wǎng)址：http://live.zhiyanedu.cn/watch/141552）。

二、累計(jì)點(diǎn)播總?cè)舜瓮黄?0萬

湖湘直播課吸引了全國各地教師（其中湖南教師占96.12%）前來學(xué)習(xí)。從開播至6月30日，累計(jì)點(diǎn)播總?cè)舜芜_(dá)90萬，回收配套作業(yè)單超過70萬份（以上數(shù)據(jù)均有詳實(shí)統(tǒng)計(jì)），是名符其實(shí)的湖南教育直播品牌。數(shù)據(jù)顯示：湖湘直播課已經(jīng)覆蓋了除臺(tái)灣省外的所有省份，正在快速走向全國。

三、共進(jìn)行了八次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

湖湘直播課每兩個(gè)月統(tǒng)計(jì)一次直播課作業(yè)單，并按規(guī)定上報(bào)學(xué)習(xí)湖湘直播課的繼續(xù)教育學(xué)分。到目前為止，共進(jìn)行了八次統(tǒng)計(jì)。至2019年5月3日，直播團(tuán)隊(duì)共回收作業(yè)單59.23萬份，其中合格作業(yè)單53.33萬份，共向省級部門上報(bào)繼續(xù)教育學(xué)分106.66萬分。

四、湖湘直播課深受廣大教師認(rèn)可

因每一款軟件均能高效解決一線教師在教育常規(guī)或?qū)W科融合的痛點(diǎn)問題，湖湘直播課得到了學(xué)習(xí)者的廣泛認(rèn)可。他們參入度高，人氣旺，普遍反映收獲大，培訓(xùn)效果好。有的教師成了湖湘直播課的鐵粉，期期守候著直播課；部分學(xué)校組織全校教師學(xué)習(xí)直播課；部分市州發(fā)文動(dòng)員收看湖湘直播課。湖湘直播課提升了湖南教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性，促進(jìn)了湖南“深度融合”風(fēng)氣的形成。

五、湖湘直播課已初出部分成果

1．在創(chuàng)建初期，湖湘直播課項(xiàng)目評為湘潭市基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)；

2．發(fā)表了省級論文《基于深度融合的湖湘直播課》；

3．兩篇相關(guān)論文分別獲得省一等獎(jiǎng)與市一等獎(jiǎng)（組織單位分別為湖南省教科院與湘潭市教科院）；

4．湖湘直播課團(tuán)隊(duì)申報(bào)了國培項(xiàng)目C109（湖南省信息技術(shù)與教育教學(xué)創(chuàng)新融合引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高研班）；

5．湖湘直播課團(tuán)隊(duì)成功申報(bào)了省級資助課題“基于“互聯(lián)網(wǎng)+教師培訓(xùn)”的大規(guī)模直播課應(yīng)用策略研究”；

6．湖湘直播團(tuán)隊(duì)向省國培辦等部門提交了湖湘直播課的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，給制定教師培訓(xùn)的宏觀政策提供了參考。

圖文：宋見林

審核：吳展宏

編輯：黎立陽  邱輝