凝聚育人智慧 用心靜待花開

湘潭市第一中學班主任工作經(jīng)驗分享

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實全國教育大會精神，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)與育人能力，促進班主任隊伍之間的深入交流與合作，12月2日上午，我校召開了班主任工作例會，邀請了我校優(yōu)秀班主任李明玉老師作班主任工作經(jīng)驗分享。

個人簡介

李明玉老師自2013年從中南大學研究生畢業(yè)至今已經(jīng)工作11年，期間除了休產(chǎn)假，其余時間幾乎都在擔任班主任工作。自擔任班主任工作以來，愛崗敬業(yè)，關愛學生，嚴于律己，盡職盡責，班級教育教學工作成績突出。這三年來連續(xù)被學校評為“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀德育工作者”。所帶班級班風正、學風濃，精神面貌昂揚向上，連續(xù)兩年班級量化考核第一名，并被評為“優(yōu)秀班集體”。由于所帶班級團隊活動突出，2023年獲得湘潭市“優(yōu)秀團支部”稱號，本人被評為“優(yōu)秀團支部輔導員”。2024年所帶班級2205班獲得湘潭市優(yōu)秀班級體稱號，本人被評為湘潭市優(yōu)秀班主任。

經(jīng)驗分享

#亦師亦友伴花開#

班級管理是塑造學生品格、培養(yǎng)良好習慣、營造和諧學習氛圍的重要基石。李明玉老師特別重視班級的衛(wèi)生，一個干凈整潔的教室，不僅是學習環(huán)境的基本要求，更是班級文化、紀律性乃至學生精神狀態(tài)的外在體現(xiàn)。李老師會通過設計班徽、制作小禮物和組建班委等班級文化建設提升班級凝聚力。在班級制度建設方面，李老師采用小組量化考核，小組成員共榮辱，使學生的相互促進和榜樣激勵作用更好發(fā)揮。

德育活動是班級活動中不可或缺的部分，李明玉老師認為作為班主任一定要組織好每一次德育活動。李老師以藝術節(jié)、科技節(jié)、廣播體操比賽為案例，強調了活動前有方案策劃、活動期間參與陪伴、活動后及時總結的重要性，活動安排采用小組負責制，同學們分享、討論自己的創(chuàng)意與想法，充分地調動了學生的自主性。李老師留心班級里的每一個瞬間，比如每期黑板報都傾注了學生的智慧和勞動，值得拍照成為班級資料。

#三人行必有我?guī)?

作為班主任，和同事、科任老師之間的相處也很關鍵。李明玉老師認為在日常的相處中，初任班主任時要積極地向優(yōu)秀前輩、同事請教交流，學習高效的管理經(jīng)驗，在不斷學習與反思中提升自己的育人水平。同時還要抓住一切機會讓學生學會感恩，給科任老師提供情緒價值。班主任與科任教師的合作與溝通，相互支持與配合，是建設和諧、有凝聚力的班集體的基礎，也是學生身心健康成長、學業(yè)進步的重要條件。

#家校合作促發(fā)展#

在家校合作方面，李明玉老師會不定時地進行班級總結，當班級或個人在各種各樣的活動中有所表現(xiàn)或取得佳績時會及時在班級群里進行表揚，發(fā)揮引領班集體向上發(fā)展的力量。及時分享班級集體活動照片，讓家長感受到學校老師的真誠和關注，鼓勵家長主動參與到孩子的學習生活中來，以便更好地支持和配合學校工作。

班主任工作是一項智慧活，需要我們有一顆匠心，每一位班主任都需要用工匠精神來開拓自己的育人路徑。以后我校將會繼續(xù)推進班主任經(jīng)驗分享，提高班主任隊伍的專業(yè)素質、工作水平和育人能力，助力學生的全面發(fā)展與健康成長。

供稿：政教處

撰稿：周楚婧

攝影：陳舟

審稿：羅坤

終審：黨政辦