共飲一江水 共護(hù)母親河

高三一班開展地理學(xué)科戶外實(shí)踐活動

為助學(xué)生更新地理觀念，從實(shí)踐中獲取知識，吸取新的思想。我校高三一班于11月17日開展了以“共飲一江水，共護(hù)母親河”為主題的地理學(xué)科實(shí)踐活動。本次活動由班主任（地理老師）伍翀老師組織，周維老師和何登老師協(xié)同，高三一班全體學(xué)生參加。

深秋可愛，風(fēng)和日煦。上午八點(diǎn)，學(xué)生們懷著激動的心情坐上大巴，從學(xué)校前往漣水與湘江的交匯處湘潭市雨湖區(qū)犁頭咀河長制主題公園，親身感受自然風(fēng)光，探索其中的地理意趣。

八點(diǎn)半左右，大巴到達(dá)目的地，而后學(xué)生們步行入園，在途中感受湘江與漣水的碧波浩渺。九點(diǎn)左右，學(xué)生們在園內(nèi)集合合影。緊接著，大家拿出事先準(zhǔn)備好的實(shí)踐報(bào)告表，分組行動，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。同學(xué)帶著問題行動，在三位老師的幫助下，從困惑不已走向豁然貫通，收獲頗豐。

在實(shí)踐活動過程中，學(xué)生們沿著漣水河岸而行，對于當(dāng)?shù)氐乃こ探ㄔO(shè)、生物多樣性、河岸基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了探究。從中思考了漣水沿岸（凹岸）放置石頭的目的，認(rèn)識了多種動植物，如水葫蘆、細(xì)葉芒、蘆葦……對公園內(nèi)生物多樣性進(jìn)行了觀察與評價，并觀察體驗(yàn)了河岸基礎(chǔ)設(shè)施，探查了河堤前后地勢差異的原因，尋根究底。同學(xué)們還在園內(nèi)進(jìn)行了下滲實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中我們分別向自然土壤和硬化路面倒入純凈水，隨后觀察不同下墊面地表水下滲的速度。將課本中地面硬化影響下滲的知識帶到現(xiàn)實(shí)生活中，增進(jìn)了理解，加深了印象。

  十點(diǎn)左右，各小組在公園門口集合返程。在實(shí)踐活動后，學(xué)生們將以小組為單位撰寫實(shí)踐報(bào)告，并在全班面前展示實(shí)踐總結(jié)，以此互通有無，相得益彰。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。高三一班力學(xué)篤行，在此次實(shí)踐活動中，收獲頗豐。在接下來的地理學(xué)習(xí)中，我們也將秉持著庖丁解牛的精神，不斷突破未知的束縛，走出疑難的桎梏，做到行遠(yuǎn)自邇，俯拾仰?。?/p>

供稿：高三年級、地理教研組

撰稿：袁嘉樂

攝影：周維

審核：何登、蔡旺、伍翀

終審：黨政辦